مطالعه جالب نشان داده است ویدیوهای ساده شده و خلاصه شده مطالعات علمی، فهم مطالب را برای مخاطبان آسان‌تر می‌کنند اما باعث ایجاد اعتماد بیش‌ازحد آن‌ها به توانایی خود در ارزیابی موضوع می‌شوند. این پدیده که به اثر سهل‌پنداری معروف است، موجب می‌شود افراد دانایی علمی خود را بیش از حد معتبر بدانند و کمتر تمایل به بررسی دقیق‌تر داشته باشند.
تحقیقات همچنین نشان داد حتی اطلاع‌رسانی درباره این اثر نمی‌تواند آن را کاهش دهد و این اعتماد کاذب همچنان باقی می‌ماند. نتیجه این پژوهش اهمیت طراحی مسئولانه ویدیوهای علمی را یادآوری می‌کند تا هم درک آسان فراهم شود و هم از اعتماد بی‌مورد مخاطبان جلوگیری گردد.
منبع: uni-koeln